Systemy głębokiego uczenia „nie rozumieją” koncepcji etyki, piękna, moralności czy dobrego smaku. Pozbawione rygorystycznego nadzoru są w stanie wygenerować potworności, jakie ludziom się nie śniły z taką samą beztroską jak obraz przesłodkiej pluszowej zabawki.
Urodzony w 1982 roku w Łodzi. Absolwent Wydziału Fizyki Technicznej, Informatyki i Matematyki Stosowanej Politechniki Łódzkiej oraz Wydziału Grafiki i Malarstwa Akademii Sztuk Pięknych im. Władysława Strzemińskiego w Łodzi. Adiunkt w Instytucie Nowych Mediów i Kompozycji ASP w Łodzi. Prowadzi zajęcia w Pracowni Mediów Cyfrowych. Zajmuje się twórczością w obszarze grafiki cyfrowej, grafiki projektowej i nowych mediów. Prowadzi badania nad wykorzystaniem nowych i niestandardowych technologii cyfrowych w sztuce.
